Cyrille BORNE et Associés

J'ai, je pense, de nombreuses raisons de ne pas être content. D'abord la météo, c'est devenu vraiment n'importe quoi, depuis deux ans que je vis dans le sud de la France, je n'ai jamais vu un temps aussi pourri, on se croirait dans le Cantal. Ensuite je n'ai le temps de rien faire et ça aussi c'est n'importe quoi, les convocations aux corrections d'examens, les fêtes des écoles, les kermesses, le déménagement qui se prépare, le spectacle de gym de la gamine, la démonstration de badminton du grand, les portes ouvertes (n'hésitez pas à venir me voir samedi au lycée), les notes à saisir pour les gamins de troisième avec le livret de compétences, je n'arrive même pas à tester raspbian, à finir the witcher 2, en plus je me suis commandé un smartphone tout pourri à moins de 100 € ça vous fera rire, j'aurai même pas le temps de vous en parler, je n'ai même pas le temps d'écrire.

L'urgence actuellement c'est de préparer ma rentrée en physique chimie en quatrième et en troisième comme je l'évoquais ici. Comme précisé, le but n'est pas de rédiger mais bien d'inventorier les besoins matériels pour la rentrée prochaine, savoir ce qu'il faut payer, savoir ce qu'il faut simuler. C'est peut être paradoxal mais alors que finalement les maths c'est peut être plus simple à mettre en ligne, il y a plus de ressources en sciences physiques, il y en a presque trop pour ainsi dire. Je me plaignais de ne pas trouver de logiciel de modélisation simple pour les molécules c'est désormais chose faite avec le site phet. Je n'ai pas tout compris mais il y a un lien avec l'université du Colorado, on trouve tout un tas de choses vraiment très bien faites, j'ai d'ailleurs je pense trouvé mon bonheur pour les circuits électriques. Les applications peuvent être utilisées en ligne ou téléchargées en java, une possibilité d'intégration dans une page est aussi possible ce que je pense je vais faire, je trouve que c'est un peu sale d'avoir des jar qui trainent sur le bureau. Ci-dessous un montage vraiment basique, on peut faire tout varier, il est amusant de constater que lorsqu'on augmente la résistance à fond le courant devient moins fort et la lumière s’éteint. Avec ce genre de logiciel, on peut imaginer un TP par élève à zéro euros, la grande classe.



En fait moi j'en étais resté aux mallettes pédagogiques avec les fils rouges, les résistances, les multimètres, les fils noirs, les ampoules. En fouillant à gauche à droite j'arrive là dessus.



J'avais prévu d'envoyer un mail à mon chef pour lui demander de préparer un rein à vendre car il m'en fallait 15 pour la rentrée, mais j'ai perdu tout sens de l'humour ces jours-ci. Je ferai donc l'électricité sous Linux. En parlant d'électricité et comme je ne suis pas content j'ai pourri EDF enseignement. Il y a en effet toute une partie pédagogique chez EDF avec beaucoup de choses mais je n'ai pas le droit d'y accéder car mon adresse mail professionnelle ne va pas bien. Du fait de travailler pour le ministère de l'agriculture par l'intermédiaire du CNEAP c'est à dire une confédération privée d'établissements sous contrat avec le ministère de l'agriculture, je n'ai pas d'adresse en agriculture.gouv.fr ou en educagri.fr donc je suis proscrit. J'ai bien évidemment envoyé un message pour faire remarquer que depuis 10 ans j'accomplissais largement ma mission de service public et que si on m'envoie encore cette année corriger les copies du BAC à plus de 100 km de chez moi c'est que je suis un vrai prof. J'attends avec impatience la réponse d'EDF, je vous en ferai part dès que j'ai un retour. Il est à noter que ce genre d'aventure ce n'est pas la première fois que ça m'arrive, le portail sesamath m'a refoulé de la même façon, délit de sale gueule ou plutôt délit de sale mail.

En parlant de communauté d'enseignants j'en ai trouvé une petite pour les profs de sciences physiques, forum de partage et d'entraide pour les professeurs de sciences physiques. L'esprit est assez sympathique, les gens qui interviennent ont l'air normaux, le principe de partage de documents assez singulier. En fait, pour lire les documents des autres il faut avoir partagé soit même et en creative commons, un partage obligé pour du libre, ça me fait sourire mais pas tant que ça. J'ai déjà évoqué les problèmes de partage de documents chez les enseignants, avec ce système en fait ils ont peut être trouvé une parade. Ça me fait penser à des sites de pirates pour lesquels on a des ratios. Il est toujours difficile de faire comprendre aux autres, les conditions dans lesquelles j'exerce, l'enseignement agricole étant assez spécifique, tellement spécifique en fait, qu'il n'apparaissait pas dans les profils de profs. J'ai demandé aux enseignants quel était le matériel qui leur paraissait obligatoire de posséder, quel est celui dont on peut se passer. Quand je vois les prix pratiqués, je vais devoir énormément me retourner vers du virtuel et ça me heurte quelque part. Ça me heurte parce que dans mon enfance comme je l'ai déjà évoqué, il s'agissait d'une science de manipulation, il s'agissait d'une joie de la découverte, de la pratique. Néanmoins quand je vois la qualité de certains logiciels, on peut tout de même se dire qu'on manipule quand même mais d'une autre façon.

Pour l'instant je n'ai encore rien commencé, le programme commence à se dessiner dans ma tête, l'écriture ne sera qu'un complément assez direct, il me faudra en outre de nombreuses années avant d'avoir réellement quelque chose de carré et de solide, je le pressens déjà. J'ai bon espoir que cette semaine les choses commencent un peu à se tasser, je n'aurai plus de face à face élève à partir du 21 juin, dans moins de deux semaines donc, les heures qui passent pour l'instant sont particulièrement intenses et nécessitent une énergie colossale, fatigué, mas pas vaincu, il faut impérativement que je reprenne mon second souffle, ça a l'air plutôt pas trop mal partie depuis ce dimanche soir où je vous écris ce billet en décalage.